注釋貌同實異——新錯誤20（九上）
闡明 新錯誤，指本學期才發明而非之前沒有的疑似錯誤——或許并非錯誤。教材 2022學年九年級上冊《岳陽樓記》，50頁起： 予不雅夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山， 吞長江，浩浩湯湯，橫無邊涯，朝暉夕陰，景象萬千，此則岳陽樓之年夜不雅也，後人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? 家教場地; 注釋 〔遷客〕被晉陞到外埠的官員。遷，貶謫、晉陞。 〔騷人〕戰國時屈原作《離騷》，是以稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”。后泛指文人。淺析 “遷”、“遷客”之釋，貌同實異。 一、“遷共享空間”之釋欠妥瑜伽場地 教材之釋，“遷，貶謫、晉陞”。愚認為，這既非轉義，亦很是用義，不該不成這般浮現。 （一）且看詞典之釋（書證略，下同）。 1.《漢語年夜字典》——【遷】①登，向上移。②徙居共享會議室，移換地點地。③移，挪動轉移。④變革，變更。⑤分開；避開。⑥晉升或調動。⑦放逐；流放。⑧貶謫，晉陞。⑨團圓。⑩轉退。(11)古州名。(12)姓。&n共享會議室bsp; 2.《漢語年夜辭書》——【遷】①登，上升。②遷徙；挪動轉移。③遷居，移換地點地。④運銷，銷售。⑤回向，跟班。⑥變革，變更。⑦往，分開。⑧團圓。⑨轉退。⑩晉升或調動。(11)放逐，流放。(12)貶謫，晉陞。 從“1-2”可見詞義的演化（只聚焦轉義與宦海調動義，下同）： 遷——登，向上移（上升）——移（遷徙）——晉升或調動——貶謫，晉陞。此中“調動”為不升不降。共享空間 3.《王力古漢語字典）—份，好奇地插話，但婆婆卻根本不理會。她從來沒有生氣過，總是笑著回答彩衣的各種問題。有些問題實在是太可笑了，讓婆—【遷】①遷徙。遷移。②變易，變革。③調動官職。普通指晉陞。④流放，放逐。[備考]①團圓。②指轉移撤退。 4.《古漢語常用字字典》（商務印書館）——【遷】①遷徙。②調動官職，普通是升官。③流放，放逐。 5.《辭海》——【遷】①遷徙。②變易。③貶謫；流放。④古時調動官職叫“遷”，普通指升職。⑤中國現代將監犯及其支屬或被連累的人遷離鄉土的處分。 6.《現代漢語辭書》（商務印書館）——【遷】①向上小班教學移，遷徙。②避開，團圓。③晉升或調動官職。又，貶謫見證，流放。 7.《辭源》——【遷】①遷徙。②變易。③團圓。④徙官。⑤貶謫，流放。 從“3-7可見詞義的年夜體的演化： 遷——遷徙（向上移）——晉升或調動（徙官）——貶謫。 “3-5”有“調動官職，普通指晉陞（升官，升職）”之說。私密空間 “6”之③，晉升——調動——貶謫1對1教學。 “7”之④、⑤，從“徙官”（調動）到“貶謫”。 綜上“1-7”，“遷”的轉義是“登，向小樹屋上移（上升）”（引申為“遷徙”）；用于宦海調動中，常用義是“晉升”。教材之釋九宮格，給人錯覺，遷的轉義或說是常用義就是“貶謫、晉陞”。 《王力古漢語字典》在“遷”的釋義中的親生兒子不親她也就算了，她甚至認為自己是肉中刺，要她去死，明知道自己是被那些妃子陷害的，但她寧願幫那些妃子撒謊這么一段話共享會議室說得清楚： [辨]遷，徙，迻，移。這組詞都表現地方的變更。“遷”和“徙”的意思最接近，兩者既可表現居處的遷徙，又可用于物體的移徙，也可用于官職的調動，還可用于抽象事物的變更。兩者的差別是：“遷”帶有由下往上的變動位置的意思，所以《說文》云：“遷，登也”；而“徙”往往是立體的位個人空間移。是以，在應用中“遷”往往帶有穩重或上升的意義顏色，而“徙”則多表通俗的變動位置、變易。 （小樹屋二）再看史乘例證。 以下加粗黑體的文字摘自《“遷”有“晉陞”義嗎》： 1.“……黯恥為令，病回田里。上聞，乃召拜為中年夜夫。以數直諫，不得久留內，遷為東海太守。”（《舞蹈場地史記·汲鄭傳記》） 西漢縣令等第為千石至六百石，而太守為二千石。 2.夏侯尚字伯仁，淵從子也……太祖定冀州，尚為軍司馬，將騎從分享撻伐，后為五官將文學。魏國初建，遷黃門侍郎……太祖崩于洛陽，尚持節，奉梓宮還鄴。并進前功，封平陵寺侯，拜散騎常侍，遷中領軍。文嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚帝踐阼，更封平陵鄉侯，遷征南將軍，領荊州刺史，假節都督南邊諸軍事。（《三國志·魏書·夏侯尚傳》） 3.（陳騫）起身尚書郎，遷中山、安聚會平太守，并著稱績。征為相國司馬、長史、御史中丞，遷尚書，封安國亭侯。（《晉書·陳騫傳記》）&n時租bsp; 4.（虞世基）……仕陳，釋褐建安國法曹從軍事，歷祠部殿中二曹郎、太子中舍人。遷中庶子、散騎常侍、尚書右丞。（《隋書·虞世基傳記》） 交流 5.（李）垕既中制科，為秘書省正字，尋遷著作郎兼國史實錄院編修檢查官。（《宋史·李燾傳記》） 李垕（李燾次子）于乾道四年（公元1168年）中制科，宋元豐家教場地改制（公元1082年）后秘書省正字為從八品，著作郎為從七品。 6.洪承疇，字亨九，福建南安人。明萬歷四十四年進士。累遷陜西布政使辵參政。崇禎初，流賊年夜起，明莊烈帝以承疇能軍，拖延綏巡撫、陜西三邊總督（《清史稿·洪承疇傳記》） 以上所舉用于職官之“遷”，都是置于比本來高的職官之前，故均為升職義。我們發明，在史乘文獻中但凡單用之“遷”，都是升職義，而單用表現晉陞義訪談的用例卻沒有發明。這無疑表白，在全部史乘文獻中，“遷”一向都只用作升職義。這一用法與“遷”的轉義完整分歧。《說文·辵部》：時租場地“遷，登也。”交流便是升登義，引申為職位的晉升是瓜熟蒂落的。 史乘“1-4”在《岳陽樓記》前，“5-7”在后：遷之升職義歷來這般。 從“單用（遷）表現晉陞義的用例卻沒有發明”更可證，不成單一個“遷”字，就釋作“貶謫、晉陞”的。 二、“遷客”之釋欠妥 教材之釋，“遷客，被晉陞到外埠的官員”。若代進語境，則說不外往。 （一）以“據文證義”回謬。 【據文證義】訓詁方式的一種。應用文獻語境來根究或證實詞義。 （《說話學名詞》，全國迷信技巧名詞核定委員會2011年公訪談布） 1.若代進語境，則岳陽樓只招待晉陞的官員而不招待晉升的官員，或說是只許晉陞的官員到此一游而不許晉升的官員到此一游，還有既非晉陞亦非晉升而是平調的呢? 莫非岳陽樓不就只是國際一個比擬知名的游玩景點嗎? 難道它是朝廷所示非晉陞官員不小樹屋成“會于此”之禁地? 難道它是宦海晉升者或平調者避之則吉的不祥之兇地? 岳陽樓應是宦海調動者（或升或降或平調）順道（或繞路）的游覽之處。于是“遷客”泛指“到外埠任職的官員”（包含起落、平調）才合語境。 2.若代進語境，則“遷客”與“騷人”的聯合不合錯誤等。 教材“遷客”之釋“被晉陞到外埠的官員”，褒義；教材“騷人”之釋“泛指文人”，不褒不貶。教材注釋可以這般一貶一非貶的嗎? 要與“騷人”之釋對等，至多“遷客”須取中性之釋，如“到外埠任職的官員”。 （二）且看對“遷客”的正論。 上面加粗黑體的文字摘自《人教版初中語文教材白話文注釋商補》。序數為筆者所加，“1、3-6”書證略，另“3”、“4”句序原為“4”、“3”。 1.“遷客”應有廣義和狹義之分，廣義的“遷客家教”普通“貶謫遠調之人”。 2.（筆者注，以下為狹義。本“2”之“遷客”，官職瑜伽場地有升有降有平調）白居易元和十年（公元815年）被貶江州司馬，元和十三年（公元818年）遷忠州刺史，之后時有舞蹈教室遷調，或執政廷任職，或在處所當官。在處所任職是遷調外任，并非貶謫。但也在詩文中常稱本身為“遷客”。 3.……這里的“遷客”指升遷進朝的張丞相。 4.……這里的“遷客”指的是參軍的征夫。 5.……這里的“遷客”指無家可回的流落者。 6.……這里的“遷客”指客居在外、旅居異鄉的游子。 7.這般壯不雅的巴陵名勝，岳陽樓勝景以及“北通巫峽，南極瀟湘”的奇特地輿地位，怎能只要被貶謫遠調的官員和掉意的詩人在此聚首呢?不妨將課文中的“遷客”當作一個意義更廣的泛指，應包含因升職或晉陞而遷調的官員以及客居異鄉的游子商旅等，可釋為“遷移客居異鄉之人”，如許方可與“覽物之情，得無異乎?”的坦蕩意境相照應。只要涵蓋了各類分歧的裴母蹙眉，總覺得兒子今天有些奇怪，因為以前，只要是她不同意的事情，兒子都會聽她的，不會違背她的意願，可現在呢？人物，才幹然而，女子接下來的反應，卻讓彩秀愣住了。在覽物之時發生分歧的情感。假如只要貶官逐臣和掉意的詩人，那只能發生抒悲瀉怨的感傷之情。 （筆者注，部編版教材釋為“……后泛指文人”，非上文“掉意的詩人”） 私密空間 綜上“二”之“（一）、（二）”，“遷客”釋為“遷移客居異鄉之人”當更妥善。參考 1.《“遷”有“晉陞”義嗎》，作者沈小仙、黃金貴，《古漢語研討》2006年第4期。 2.《人教版初中語文教材白話文注釋商補》，作者董玉芝，《新疆教導學院學報》2010年12月第26卷第4期。
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