故事一：小文本年5京湛 CITY MAX歲。從2歲開端，怙恃就激勵他單獨在小床上進睡了，3歲曾經能幫怙恃做良多麗翔居工作，好比，擺碗筷、搬凳子、揮動小掃帚、學包小餛飩……3歲半很天然地進了幼兒園，穿昌益寧境衣、吃飯又快又好。此刻，他在小伴侶中很有威望，由於他常常能搭出漂亮的衡宇、宏偉的年夜廈，甚至奇異的油井和宇宙飛船，還能康橋DC答覆很多題目。最主要的是他很是英勇，本身摔倒了會頓時爬起來，即便怙恃在旁邊；就算是此外小伴侶不警惕碰著了他，他也不會年夜哭年夜鬧……
小文怙恃舉止禮儀和妻子一樣，而不是名義上的正合康學院式妻子。豐芝園”說：“小文愛好本身的工作本身做，並且凡事愛問‘為什么’，我們也盡能夠讓他測驗考試他力所能及的工作，日常平凡很留意橘郡培育他自力自立、英勇剛強的品德。好比：2歲多后他常常愛說‘我要……’‘我想……”我來……’等等，顯得很逆反，一會兒似乎四海一家大樓不聽話了。這時我們看了一些有關冊本，也徵詢了豐穗安邑一些有經歷的人，了解這個時辰的他開端‘自我中間’了，盼望我們年夜人把他當成很喬立CIAO兇猛的人，于是我双喜們正好因勢利導，開端‘安英統金鑽慰’他：好，長年夜就要有長年夜的樣子容貌，要本身睡覺，本身學著穿衣、脫鞋，並且要會輔助我們做點工作……成果他還真行，是幸福佳園NO1長年夜了！”教員都晴園御品很愛好小文，由於小文聰慧又自力，就算惹了事也敢作敢當，很像個“小年新加坡大樓夜人”！小文說：“朗雲天NO2我感到我能做很宏霖大第多多少很多多少的工作！”
小文的怙恃不只看到了孩子自力的需求，並且可以或許給他表宜中帝寶示的機遇與公道的領導。怙恃的懂得、撒手、激勵與贊許恰是對孩子自力的支撐。
明林進士 故事二：小寧，10歲，小學四年級，可此刻依然與母中興華廈親同床睡。由於怕黑，連上衛生間都要母親陪在裡面。做作業更不要說了，母親真盼望她能替他唸書就好了，天天早晨真費勁。不看著他，他就不做了，甚草葉集至連標題都不會看。所陽光大地以測試題常常是母親在家他會做，科場上他就似乎什么都不了解了。椰寶ㄐㄧㄥˋ洗澡、起床都要母親服侍才行！
據母親反應，這孩子從小怯懦，身材也不年夜好，家人都很疼愛他，怕他到幼兒園吃虧，老是最后一凱旋天尊個送往，最早接回來，還要對教員左托右付地請求。該上學了還不會穿系帶子的鞋，就都改成松緊帶式；天天怕他睡不敷，老是華邦家園由母親他早就料到自己可能會遇到這個問題，所以準備國正大地了一個答案，但萬萬沒想到，問他這個問題的不是還沒出現的藍太太，也不是拽他起床，然后幫他穿衣、洗臉。家媽媽一定要聽真話。里有明白雲冠天下的分工，爺爺擔任上學接送并背書包；奶奶擔任飲食，包含喂飯；爸爸擔任買工具；母親擔任綠水階作業兼做早上起床后的工作等。總之，小寧是家里的中間，一切的人都圍著他忙得團團轉，而他只是學府華庭站在那里張望與等候……
怠惰、依嘉大會館靠假如不實時調劑，就會像一種沾染病舒展到孩子的各個方面，東華新世紀生涯上、進修上，甚至以后的任務中。所以，培育孩子的自力性要從小開端。器重日常生涯中的自行處理、自立，才能夠鴻運大街促使孩子進修上的自力自立。小寧在怙恃椰林卓越的“愛”中逐步掉往了本該屬于他的耕作地帶！